С начала 21 века в современной России процветает так называемый «американизм». И если во многих сферах жизни он не несет негативных последствий, то в сфере применения полиграфа как раз наоборот. В данной статье мы подробно разберем, каковы последствия использования американских методик при проведении психологической экспертизы, почему они не актуальны и как решить эту проблему.
Целесообразность использования американских методик
40 лет назад на территории бывшей советской республики правительством была создана секретная организация, именуемая лабораторией №30. Ее главной и основной функцией было изучение полиграфа, методик его использования и становление профессии полиграфолога. Поскольку применение полиграфа в Европе и Америке не совпало с началом его применения в СССР (запад ввел детектор лжи в обиход еще в конце 19 века), советские власти решили воспользоваться наработками коллег для обучения собственных специалистов.
Прошли десятки лет, и профессия полиграфолога перестала быть секретной, в России насчитывается свыше тысячи специалистов. Но вернемся ненадолго к словам о негативных последствиях. Казалось бы, что в опыте зарубежных коллег можно почерпнуть негативного? Ничего, но не в современной России, где полиграфологов продолжают обучать по методикам, использующимся при подготовке специалистов в лаборатории №30.
За последние 40 лет общество и технологии существенно продвинулись вперед и это бесполезно отрицать. Так почему же в учебной программе используется откровенно устаревшая информация? Давай подробнее остановимся на том, почему американские методики, используемые лабораторией №30, перестали быть эффективными.
Причина, как ни странно, кроется во времени. Время неустанно течет, сменяются поколения и жизнь каждого последующего рода существенно отличается от предыдущего. И проверка на детекторе лжи не стала исключением! Очевидно, что эффективность старых американских методик за последние десятилетия снизилась минимум на 60% и все это благодаря тесному внедрению в нашу жизнь интернета и свободному доступу к огромному количеству информации.
Например, использование старых американских методик в самой Америке прекратилось еще в конце 20 века, поскольку современный человек имеет мало общего с человеком из прошлого века. А что уж говорить о среднестатистическом россиянине, менталитет и восприятие которого значительно отличаются от менталитета рядового американца. Следует также отметить, что во времена развития лаборатории №30 для независимой экспертизы использовались методики, которые даже в те времена в силу многих факторов не давали 100% достоверный результат при обследовании испытуемого.
Решение проблемы
На данный момент существует масса передовых методик, которые позволяют подготовить настоящего специалиста с оглядкой на современное общество и его характерные особенности. Использование данных методик и есть решение проблемы, ведь ничто так не сокращает степень эффективности обучения, как устаревший материал, потерявший свою актуальность.